Practica para los estudiantes de Higiene escolar y educación para la salud UASD

Leer el material que se encuentra en el siguiente enlace  Educación para la salud.

Asignación:

1. Elaborar un informe de siete pagina escrito a mano de 7 pagina, solo poner nombre y matricula

2. Diseñar un mapa conceptual sobre lo escrito.

Criterios para elaboracion y presentación de informe escrito

CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN DEL INFORME ESCRITO Y EXPOSICIÓN.

I.-Informe escrito (valor 9 pts.)

I.I.- Estructura del informe.

1.    Portada.

2.    Índice.

3.    Introducción.

4.    Objetivo General (si desea específicos).

5.    Desarrollo del tema (Cinco páginas).

6.    Conclusión (si planteo objetivos específicos una por cada objetivo).

7.    Recomendación (una por cada conclusión).

8.    Biografía (estilo APA, no  utilizar Wikipedia, Yahoo! respuestas, rincón del vago o monografías.com).

I.2.-Redacción del informe.

1.    Títulos y subtítulos ; minúsculas

2.    Tipo de letra; arial 12 para todo el texto.

3.    Párrafos; máximo siete líneas, no escribir entre comillas, negrita o subrayado dentro del párrafo, todo los párrafos deben tener la misma justificación.

La utilización de copia y pega anula el informe escrito

2. I.- Exposición. (Valor 06 puntos).

ü  Cada expositor debe elaborar, presentar y explicar un cartel,  si es de historia o geografía un mapa

ü  Todos los mapas deben tener título, leyenda,  orientación y  límites.

ü  El grupo debe hacer una presentación en Powe rPoint, pueden incluir vídeos.

ü  Se valorará el uso de recursos, utilización de las Tics y dominio del tema.

ü  Solo se permite el uso de fichas como apoyo durante la exposición (no se permite leer).

                                                                                                              Mtro. Felix Dini.

Documentos ha ser utilizados en la Asignatura Fundamento del Currículo Dominicano UCE

Ley Orgánica de Educación de la República Dominicana. Ley No. 66-97


Bases de la Revisión y Actualización Curricular

Diseño Curricular Nivel Inicial

Diseño Curricular Nivel Primario, Primer Ciclo (1ro., 2do. y 3ro.)

Diseño Curricular Nivel Primario, Segundo Ciclo (4to,, 5to. y 6to.)

Diseño Curricular Nivel Secundario, Primer Ciclo (1ro, 2do, y 3ro.), actualmente 7mo., 8vo. y 1ro, de Educación Secundaria

Ordenanza No. 03-2013 Mediante la cual se modifica la Estructura Académica del Sistema Educativo Dominicano, estableciendo tres (3) niveles educativos de seis (6) años cada uno, subdivididos en dos (2) ciclos de tres (3) años, que entrarán en vigencia por etapas.

Orden 02-2015 Que establece le Currículo revisado, actualizado y validado para la Educación Primaria Pública y Privada, a partir del Año Escolar 2015-2016.

Ordenanza 01-2015 Que establece le Currículo revisado, actualizado y validado para la Educación Inicial Pública y Privada, a partir del Año Escolar 2015-2016.

ORDENANZA No 1”95. Que establece el curriculum para la Educación Inicial, Básica, Media Especial y de. Adultos

ORDENANZA NO. 1'96. Que establece el sistema de evaluación del curriculum de la Educación Inicial, Básica, Media, Especial y de Adultos

fundamento del currículo tomo I

Ordenanza 9 2000 APMAE

Ordenanza 1-2014, sobre jornada escolar extendida

Estudiantes de Habilitación docente UCE, asignatura Fundamento del Curriculo

Hola que tal se encuentran, bienvenidos a la asignatura Fundamento del Currículo Dominicano.

A fin de aprovechar el tiempo les he asignado dos breves actividades las cuales deberán entrega el próximo sábado 6 de mayo del 2017, las mismas son las siguientes.

1.-Realizar una lectura reflexiva del texto que se encuentra en el siguiente enlace Currículo, luego elaborar una definición propia del concepto del currículo educativo.

2.- Después  de la lectura del capitulo II de la Ley General de Educación,  en el siguiente enlace Ley 66-97,, completa la siguiente matriz.

CARACTERÍSTICAS DEL CURRÍCULO DOMINICANO
Característica	Dice la ley	Pienso que quiere decir